[ساندي بل]

أسس الصحة النفسية شعبة 3 الأستاذة ماجد حسين
الفصل الأول
ص 14 تعريف عبد العزيز القوصي من التوافق إلى الكفاية وفقرة أ
ص 15 2 و 4 و5 كلها معانا و 6 - تعريف حامد زهران : من حالة دائمة إلى الآخرين
ص 16 فقرة 8 من حالة إلى للفرد
فقرة 9 من القدرة إلى حد الخطأ
الاتجاه الأول : الطبيعي : إلى الفطرية ومن أن الإنسان إلى بالعكس
الاتجاه الثاني : الإنسان : كله
ص 17 الاتجاه الثالث : إلى اجتماعي ومن بذلك تكون إلى النفسية
الاتجاه الرابع : من يركز إلى حياتي
الاتجاه الخامس : السطرين الأولى
ص 18 البرقراف الثاني وفي هذا السياق إلى المحاور : 3 الفقرات الأولى
ص20 السواء النفسي والصحة النفسية : البرقراف الأول
ومن كما أن إلى لتحقيقها
ص 21 تعرف موسوعة علم النفس والتحليل النفسي السواء :
فقرة أ
ص22 التوافق النفسي والصحة النفسية :
يرى صلاح مخيمر من أن التوافق إلى للتغيير
عبد المنعم المليجي أن التوافق إلى وبيئته
ص 23 من حين تعرف إلى وقيمة
ويتضح من النماذج التي قدمت لمفهوم التوافق : 3 الفقرات الأولى
ص 24 التكيف والصحة النفسية :
البرقراف الثاني / البرقراف الرابع 1- فالتكيف إلى الإنا الأعلى
2- في حين يرى إلى التمهيدي
ص25 الصحة الجسمية وعلاقتها بالصحة النفسية : من أن العقل إلى النفسية الأخرى
ص 27 البرقراف الأخير وأن الحاجة إلى ويحترمون الآخر .. الخ
ص 28 أهداف علم الصحة النفسية :
أولا : الجانب الوقائي :
من يتضمن هذا الجانب إلى العمل نمو مهارات الفرد
ص 29 من ثانيا : الجانب الانمائي : إلى نهاية الصفحة
ص 30 من عادة بسوء إلى معروف لنا ومن إضافة إلى معظم الأحيان
الطب النفسي : من أن العلاقة إلى العلاج
علم النفسي الإكلينكي أو العيادي : من العلاقة إلى الإكلينكي
ص 31 علم النفس المرضي : أ و ب و ج
ص 32 فقرة 5 معانا كله
الفصل الثاني
الاتجاه الثاني : من يميل إلى ومناهجه
الحقائق الآتية : 1- من أن إلى الاجتهادات
2- من أن تاريخ إلى التطبيقية 3- من أن دراسة إلى الباحث
ص 41 من وعلى سبيل المثال إلى الذهانية
ص 42 الفقرتين 1 و2 معانا
ص 43 الطب النبوي : إلى الأمراض
ص 44 الطب الإسلامي : إلى منهج الله
اهتمام الإسلام بالصحة النفسية للفرد :
أ - للمريض إلى العبادة
ب – ركز إلى عدم الضعف
ج- مهما اشتدت إلى من حياته
ص 45 الأول والثاني ومن ولكن ابيقراط بس 3 الفقرات الأولى
جهود جوهان واير : من قاد إلى مرضى العقل ومن أول إلى العقلية ومن تمتع إلى الأمراض
ص 46 حركة بيرز : أ و ب و ج
ص 47 جهود بينيل : من دعى إلى خاصة
جهود كرايبلن : كله معانا
ص 48 كارل يونج : من مدرسة النفسية ومن استخدم إلى الكلمات ومن حدد الانطواء
كارل هاروني : من فقد إلى الآخرين
ص 51 نجي عند الجدول خذوا بس 1840 و 1900 و 1922 و 1934 و 1942 و 1951 و 1958 الأول والثاني معانا و 1964
الفصل الثالث
ص 60
أولا : البحوث الوصفية : أ و ب و ج عددي
ثانيا : البحوث : أ و ب و ج أختصروه وكمانمصطلح وتعداد واختيار من متعدد
ص 61
ثالثا : البحوث التجريبية : أ و ب بس اختيار من متعددومهم
أولا : المقابلة : كلها معانا عددي ومصطلح واختيار منمتعدد
ص 62
المقابلةالمحددة أو المقننة : من يخضع إلى لا تتغير / مزاياها مهم مرة / ص 63 عيوبها فوووق 3 بس
ص 63المقابلة الغير منظمة : من حيث لا تكون إلى الذي بدأه / مميزاتها 1 و 2 و 3 وفقرة 3إلى اللفظي
ص 65 أنواع المقابلات : من تتبع إلى الشكوى مهم مرة وفقرةأ
ص 67مراحل المقابلة : عددي بس عناوين
ص 68 المقابلة لبعض الاختبارات النفسية : عددي عناوين فقطوخذوا 3 بس
ص 69 أسس ومبادئ المقابلة : 3 بس ومهم
ص 70
مهم مرة الملاحظة : من تعد إلى الشخصيةومن أن الملاحظة أداة إلى مجال أخر
أهدافها تبغاها مختصرة
ص 71
مهم مرة مصطلح واختيار من متعددوعددي
أنواع الملاحظة : 1- إلى التساؤلات / 2- كلها / 3- إلى العقلية / 4- إلىالملاحظات
خطوات الملاحظة : 1 و 2 و 3 وفقرة 2 فيها فقرتين أ و ب الفقرتين هاذيماتبغاها
ص 72 آخر سطر عيوب الملاحظة : 3 بس
ص75 دراسة الحالة : من أقدم إلىالفروض
ص77الـ 7 محكات مهمة مرة 3 فقط
ص 78 مميزات دراسة الحالة : 3بس
1- من أن دراسة إلىمعلومات
2- من أن دراسةإلى الجامدة
3- من يلقي إلىالرؤية
ص 79 رغم كل ما سبق 3 بس
ص 88 دراسة الحالة تستخدم للعديد من الأغراض : مصطلحواختيار من متعدد
ص 89 وأخيرا ما هو تعريف دراسة الحالة : من دراسة إلىالإكلينكي
ص 91
طرق دراسة الحالة :
أ – من دراسة لفترة طويلة وأهم عيوبها إلىطويل
ب – من تقوم إلى وقتا
ص 92
عددي ومصطلح الهدف من دراسة تاريخ الحالة :
التشخيص : إلى المرضية / العلاج : إلى علاجية / التنبؤ : كلها
الاختيارات النفسية : إلى المختلفة
فائدة الاختبارات النفسية في المجالالمرضي والإكلينكي : 3 بس
ص 93 أصول استخدام الاختبارات والمقاييس النفسية :
الألفةالكاملة للاختبار : إلى الاختبارات / ص 94 حيادية القائم بالاختبار : إلى قدرالإمكان
ص 96 توصلت الدراسات أن أهم الاختبارات والمقاييس المستخدمة في الميدان : الـ 8الفقرات الأولى
ص 97 مميزات الاختبارات النفسية :مهمة 3 الفقراتالأولى
ص 98 فوائد المقياس : 3 الفقرات الأولى
الفصلالسادس
ص 161 اضطرابات النوم : من تعد النوم إلى للإنسان / البلقراف الثاني كلهمعانا
ص 162
تعريفاضطرابات النوم : من تغلب إلى الشديدة / البلقراف الثالث مهم /
البلقرافالرابع تعرف اضطرابات النوم : من الصعوبات إلى إيقاعالنوم
ص 163 البلقراف الأول فووق 1 و 2
ص 164 تصنيف اضطرابات النوم : الـ 3 الفقراتالأولى
ص 165 توضع اضطرابات النوم تحت فئة عامة واحدة الـ 3 الفقرات الأولىومهمة
ص 166 تنقسم اضطرابات النوم إلى 3 أقسام :
11- اضطرابات النوم الأساسية أو الأولية ( عسر النوم )
خذوا بس 3 الفقرات الأولى
2 – اضطرابات النوم الثانوية ( اضطرابات المخلات بالنوم )
3 الفقرات الأولى
ص 170 المجموعة الثالثة : فقرة 1 بالمثال
فقرة 2 بالمثال وفقرة 3 من الاضطرابات إلىالطبية الأخرى ومن قصور إلى بالنوم
ص 171
الأرق : من يعتبر إلى الحياة / فرط النوم الأولى : تعريفهمعانا إلى عقلية ص 172
ص 172 البلقراف الثالث من قد تكون كثرة إلىالنكوص
ص 173 يوجد 3 أنواع من فرط النوم : 3- اضطرابات مواعيد النوم واليقظة : من فقدان إلىالفرد
ص 174 غفوات النوم المفاجئة ( الخدار ) : من نوبات إلىاليقظة
ص 175 فقرة 5 من يتميز إلى علم بوجودها
ص 176 البلقراف الأولمعانا
ص 177 وفيما نلقي الضوء على بعض هذه الاضطرابات :
فقرة 1 من خبرة إلى مشابهةلها
البلقراف الثاني كلها معانا
ص 178 فقرة 2 من السير أثناء إلى أمامالتليفزيون
ص 180 هنا مقارنة بين الفزع الليليوالكابوس
اضطراب فزع النوم : من عبارة إلى رفس الرجلين / من يختلف الفزع إلى حلمامرعبا
البلقراف الثالث معانا / اضطرابات الأكل : من تمثل اضطرابات إلى العزوفعنه
ص 181تصنيف اضطرابات الأكل :
اضطرابات الأكل : بفقراتهاالأربعة
ص 182 الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع للأمراض النفسية : الـ 3 الفقراتالأولى
فقدان الشهية العصبي : البلقراف الأول
ص 183 محكات فقدان الشهية :
1- من رفضه إلىفوقه
2- من خوف إلىبدينا
3- اضطراب إلىشكله
ص 185أعراض فقدان الشهية العصبي : الـ 8 الفقرات الأولى
ص 186
الشره العصبي : من اضطراب إلى البيئةالمحيطة به
تعريف اضطراب الشره العصبي : من أنه شكل إلى يحسمضغه
ص 187محكات تشخيص الشره العصبي : الـ 3 الفقرات الأولى
ص 188 أعراض اضطراب الشره العصبي : الـ 3الفقرات الأولى وفقرة 3 إلى منها التقيؤ
ص 198 اضطراب ما بعد الصدمة : كلهمعانا
ص 190
تعريفمعجم علم النفس والطب النفسي :
من اضطراب وقلق إلى الإحساسبالآثم
تعريف موسوعة علم النفس والتحليل النفسي : السطرالأول
تعريف منظمة الصحة العالمية : كله معانا
تعريف كاهن وفاوست : كلهمعانا
ص 193 الاتجاه البيولوجي : البلقراف الأول كله
مهم مرة ص 194
منالأعراض إلى الداخلي
نظرية التحليل النفسي : البلقراف الثانيكله
ص 195النظرية السلوكية : من تحاول إلى ونظريات التعلم / من ويرى السلوكيين إلى الناتجةعنها
ص 196نموذج ما وراء المعرفة : من تؤدي إلى التجهيزالانفعالي
ص 199 ضغط ما بعد الصدمة : الأربعة الأسطرالأولى
الفصل السابع
ص 203 هذي الصفحة مهمة
تعريف التوافق :
من معيارا إلى بالمجتمع
وهذه التصنيفات هي :
1-التوافق على المستوى البيولوجي : من المرونة إلى مع البيئة
2-التوافق على المستوى النفسي ( السيكولوجي ) : من خفض التوتر إلى دوافع أخرى
3-التوافق على المستوى الاجتماعي : من إحداث إلى المختلفة
ص 204
تعريف التوافق النفسي : من عملية إلى وبيئته
البلقراف الثالث من والتوافق إلى المختلفة
البلقراف الرابع من وتعرف الرابطة الأمريكية للطب النفسي إلى ستة أشهر
ص 205 التوافق النفسي والصحة النفسية :
البلقراف الثاني كله معانا / البلقراف الثالث من تعرف الصحة النفسية إلى ومع بيئته
أخر سطرين معانا فالصحة النفسية إلى في المجتمع
ص 206 مفهوم الوحدة الكلية للشخصية : من أن الشخصية إلى تفوق أجزائها
ص 207
مفهوم دينامي : من وهذا يعني إلى بشكل مستمر
مفهوم الوظيفية : كله معانا / مفهوم النشوئية : من أن عملية إلى كل مرحلة
ص 208 المبادئ والمعايير التي يشملها مفهوم عملية التكيف ومنها : الفقرات الـ 3 الأولى ويلا أشروا معايه
1-من يشمل إلى والحركي
2-من تستمر عملية إلى حياة الفرد
فقرة 3 كلها معانا
ص 211
من أما التكيف إلى الأصلية
مجالات التوافق : كلها معانا
ص 213
مفهوم الذات الايجابي : من تنظيم إلى وغيرها
تحقيق الذات : من أن لكل إلى تعلمه
ص 214
الثقة بالنفس : من اعتقاد إلى لدور الفرد
القدرة على تحمل الضغوط : من تقتضي إلى من الضغوط
ص 215
امتلاك الخبرة المعرفية : من حيث إلى مستمر
تكامل الشخصية : السطرين الأولى
القدرة على إدراك الواقع : من يمتلك إلى هذه المواقف
ص 216 العوامل المؤثرة في التوافق : الـ 3 الفقرات الأولى بس
ص 218
البلقراف الثالث كله معانا
تصنيف الحيل الدفاعية النفسية :
أولا وثانيا معانا كله ويجي اختيار من متعدد ومصطلح
ص 219 الإعلاء أو التسامي : من الارتقاء إلى اجتماعيا
ص 220 التعويض : السطرين الأولى
ص 221
التقمص ( التوحد ) : من أن يجمع إلى الصفات
الإسقاط : من أن ينسب إلى مبكرة
ص 222 التبرير : من تفسير إلى واجتماعيا
ص 223
التثبيت : السطر الأول / النكوص : من العودة إلى من السلوك / الكبت : من إبعاد إلى اللاشعور
ص 224 التخيل : السطر الأول / الإنكار : السطر الأول
ص 225
التحويل : من تحويل إلى والحركية / الإزاحة : من إعادة إلى أخر بديل / السلبية : من مقاومة إلى فعله
ص 226 التكوين العكسي : من التعبير إلى ومرغوبة منهم

الفصل الثامن
ص 229 تعريف العلاج النفسي :
من نوع إلى نفسية / ومن تساعد إلى الخاصة
أسس ومعايير العلاج النفسي :
الـ 5 الفقرات الأولى وأشروا معاية
1-هنا في خطأ انتو عدولوه بدل يقوم العلاج اكتبوا يكون المعالج النفسي إلى وخطوات العلاج
2-السطرين الأولى
3-إلى وغيرها / 4-إلى المعلومات / 5- إلى العلاج النفسي
ص 231 العلاج التحليلي النفسي : من بدأ إلى القرن العشرين

ص 232
مبادئ نظرية التحليل النفسي التقليدي كما يلي :
البلقراف الثالث الهو : من يشمل إلى والعدوانية / الأنا : من مركز إلى الإرادي
ص 233
الأنا الأعلى : من تمثل إلى والقيم
والأنا المثالية إلى المستحسنة
ص234 الصراع العصابي : من يرى فرويد إلى ضد الأنا
ص 235 التداعي الحر أو الطليق : الأربع الأسطر الأولى
البلقراف الثاني من ويعد إلى التحليل النفسي
ص 236
الطرح : من إسقاط إلى العلاجية / المقاومة : من يتعرض إلى محرمة
ص 237 تفسير الأحلام : من رأى إلى في الواقع / العلاج السلوكية : من يطلق إلى النظرية السلوكية
ص 237 هنا تعداد
أسس العلاج السلوكي : 3 الفقرات الأولى
1-من يعتمد إلى وقوانين / 2-السطر الأول / 3-السطر الأول
ص 239 الكف بالنقيض : من جاءت إلى شديدة التهديد / من تدور الفكرة إلى المرتبطة به
ص 240 الاسترخاء العضلي : البلقراف الثاني من يعرف الاسترخاء بالمعنى العلمي معانا
تحته من يعد الاسترخاء إلى تحقق له الاسترخاء ص 241

ص 242
مهم مرة مرة أسلوب الغمر: كله معانا
التعزيز الموجب والسلبي مقارنة
نبدأ بالتعزيز الموجب : من يتم إلى وغيرهم / ومن يستخدم إلى الشهية
التعزيز السلبي : كله
النمذجة : من يتضمن إلى أخر
الممارسة السلبية : إلى والتدخين
ص 243
العلاج المعرفي عند بيك :
البلقراف الأول من يقوم إلى أو المرضي
البلقراف الثاني من ويرى بيك إلى ذلك الفرد
البلقراف الرابع من فالمعالج إلى واقعية
ص 244
البلقراف الثالث من يرى أنصار إلى عن الأشخاص
البلقراف الثاني من يرى بيك إلى ما بعد الصدمة
من لذا يعتبر إلى بالنوم
ص 245
العلاج العقلاني والانفعالي السلوكي :
من إن الفكرة إلى وغير عقلانية / من يعد العلاج العقلاني السلوكي إلى الحياة

ص247
يعرف بيك : من العلاج المعرفي إلى المختل وظيفيا
تعريف جلاش وشيا : من إن العلاج سوء التكيف
يعرف كابلان وآخرون : من العلاج المعرفي إلى النفس المرضي
ص 248 تعريف الآن نيكاذدين : السطر الأول
ص 249
أهدا ف العلاج المعرفي السلوكي : من يهدف إلى للمعلومات
مبادئ العلاج المعرفي السلوكي : الـ 3 الفقرات الأولى
ص 251 فنيات العلاج المعرفي السلوكي : تعداد الـ 3 الفقرات الأولى
ص 253 الأساس النظري الذي يعتمد عليه الوعي الانتقائي : الـ 3 الفقرات الأولى
ص 255 من ويقترح إلى التحقق من الحل
هذا التأشير للصحة النفسية كل الفصول اللي ناقصها جزئية بسيطة أو فصل تأشر بالتوفيق