[اب التوحديين]

اولا : الحمد لله والشكر على نعمه الظاهرة والباطنة وعلى نعمة الحواس والصحة.. الخ
ثانيا : هذا الموقف اردت اخباركم عنه لا لاجل احزنكم او تنظرون بالشفقة لهذا الطالب الكفيف.. بل اردت اخبركم ان الواحد لا ييأس ويرضى بالمصاب ويصبر ويطور من نفسه ويستفيد من النعم الاخرى ويتخذ من هذا الطالب الكفيف مثال لكلامي..
لا اطيل عليكم موقف حصل لي اثناء الزيارة لاحد مدارس اوالمراكز الخاصة بذوي الاحتياجات الخاصة.. وفي حصة الرسم شد انتباهي طالب من بين الطلاب الاخرين لديه اعاقة بصرية وضع قصدير خفيف مخرم (كل لون مخرم بخروم تختلف عن الاخرى ) والصقه على محيط اقلام الالوان ليميز الالوان من الاصفر والاحمر والازرق بنفسه بحاسة اللمس يتحسس باطراف اصابعه على الخروم باقلام الالوان دون مساعدة احد وبصراحة تأثرت بما فعله هذا الطالب الذي حرم من نعمة البصر ومع ذلك لم ييأس ومازال قلبه ينظر للحياة بنظرة تفائلية يجعلنا نحييه ..وانا دمعتي سبقت لساني اردت ان اشكره وشجعه ولكن عبرة في الداخل لم استطع اخفيها..
وقد صورت اقلام الالوان هذا الطالب لاريكم كيف فعل هذا البطل...