السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
مساء الخير للجميع
مساء النور ..
أنا خريجة هذا العام تخصص أدب انجليزي من كلية التربية وأود الالتحاق بالدبلوم العالي في التربية الخاصة وتحديدا مسار(صعوبات تعلم أو الموهبة والتفوق العقلي) ولكن لاأملك أي خلفية كافية عنهما لذا أرجو توضيح النقاط التالية:-
1-أيهما أمتع في الدراسة وأعظم نفعا؟؟
اذا كان الغرض من دراستك غرض وظيفي للأسف هذه المسارات لاتتناسب مع تخصصك البكالوريس لانها محدده (عربي- رياضيات - علوم - رياض اطفال )
ومحدد لك بصري وسمعي يعني اختاري احد هذا المسارين ..
2-هل هناك اختبار تحريري للقسم بعد القبول غير اختبار القدرات؟؟
لا فقط يكتفى بالقدرات ..
3-قرأت في الخطة الدراسية عدد ليس بالقليل من المواد الدراسية مع مشروع تخرج (التطبيق الميداني) كيف سيتم تقسيمها وتدارسها خلال 3 أترام؟؟
مقسمة على ثلاث اترام
الترم الأول خمسة مواد بمعدل 13 ساعة
الترم الثاني ستة مواد بمعدل 12
الترم الاخير مادتين لمدة يومين والثلاثه الايام تدريب ميداني ..
4-هل هذا الدبلوم معترف به من قبل وزارة الخدمة المدنية وهل هناك احتياج لهذين المسارين؟؟
نعم معترف ..
العقلي اعلى احتياج لحد التعين الاخير ..
الصعوبات لايقبل الا عربي ورياضيات وعليه مشاكل نظرا للأحتياج الكبير وعدم التوظيف من قبل الوزاره لسبب غير معروف ..
الموهبة كذلك لايناسب تخصصك البكالوريس ولكن نفس وضع الصعوبات قد يكون له مستقبل كبير عندما يتاح لهم التعين ..
5-في المستقبل الوظيفي باذن الله أين سيكون موقعي من الاعراب هل سأكون معلمة في احدى المعاهد الفكرية أو احدى مدارس الدمج الحكومية؟؟
الفكري والسمعي بطبع ستكونين اما في معاهد او مدارس دمج ماتفرق لان عند دراستك باذن الله في الدبلوم ستعرفين الفرق بين مدارس الدمج والمعاهد بناء على شدة الاعاقة ونوعها وخلافة .. الزبدة ماتفرق قد تعنين في مدرسة دمج او في معهد .
اما الصعوبات والموهبة بكون في مدرسة اكيد ... لانها بتكون برامج ملحقة في المدارس
وجزيتم خيرا انشاءالله