[! YuZu !]

مرحبًا جميعًا ~!
سأضعُ تجربتي لهذا الفصل الدراسي، ومن أراد أن يسأل شيئًا فأنا على أتم الاستعداد للإجابة ~!

1 .. النقد الأدبي ~!
أ/ سهام فطاني!
اختبارين دوريين، كلٌ من 30 درجة ~!
المنهج عبارة عن ثمانية نقّاد - حذفت أحدهم في النهائي لأنه لم يكن هناك وقتٌ لدراسته -!
هناكَ كتابٌ ضخم، به كتاب كل ناقد من هؤلاء النقاد، وهناكَ أيضًا ملزمة صغيرة بها شرح الأستاذة، التي تعرضها على الطالبات أثناء المحاضرات على هيئة شرائح!
سمعتُ كثيرًا عن هذه المادة قبل أن آخذها، بأن الأستاذة لا تصحح الأوراق، وأنها تعتمد على من تعرف ومن لا تعرف!
وهذا ليس بصحيحٍ بتاتًا!
الأستاذة شرحها رائعٌ للغاية، صحيحٌ أنها تدخل - أحيانًا - أمورًا غير متوقعة في الشرح، لكن هذا يجعل المحاضرة أكثر متعة! تقوم بداية بشرح الشرائح الخاصة بالنقاد، ثم تقوم بعدها بقراءة الكتاب الخاص به لتحدد أهم النقاط فيه، وهكذا دواليك!
الأسئلة معها كانت مقالية، ونوعًا ما مكررة، لكنها لم تكرر أسئلة شعبة لشعبة أخرى ولم تكرر أسئلة الفصل الماضي!
اكتشفتُ شيئًا معها، إنها لا تحبُ أن ترى الإجابات معتمدة فقط على الشرائح التي صنعتها لتسهل علينا، تريد أن ترى دليلًا واضحًا أن الطالبة قد قرأت الكتاب وقد فهمت المراد من السؤال، ويا حبذا لو تدعّم كلامها بأمثلة، فبهذا ستحصل على درجة جيدة للغاية!
لا تهتم بتاتًا بالحضور والغياب، رغم أنها بالتأكيد تعرف من يحضر ومن يتغيب، لكني أنصح من واقع تجربة بالحضور المستمر، فوالله ستستفيدون الكثير الكثير، لأن المادة دسمة ومفرداتها صعبة، فلو حضرتم سيسهل الأمر عليكم ~!

~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~

2 .. التدريب العملي 1 ~!
أ/ إيمان حمزة!
اختبار نصفي من 20 درجة، واختبار نهائي من 20 درجة أيضًا، 20 درجة على المقابلة الشحصية، و10 درجات على الـ CV ، و 10 درجات على الـ Cover letter ، و 20 درجة على عرضين تقدمهما الطالبة ~!
هناكَ كتابٌ للمادة، تقوم الأستاذة أولًا بتقسيمه بين الطالبات، كلٌ يشرح جزئية ما، ويعتبر هذا العرض الأول للطالبة التي تنال عليه 10 درجات، وما أن ننتهي حتى نبدأ كتابة المقابلة الشخصية، تقوم بإعطائنا التعليمات في محاضرة، وفي المحاضرة التالية نكتبُ الـ Draft ، وفي المحاضرة التي تليها تعطينا أوراق الـ Draft لنقوم بتصحيحها في ورقة أخرى ونسلمها إياها، وهذه تعتبر الورقة النهائية، وذاتُ الأمر مع الـ CV والـ Cover Letter !
الاختبارات موحدة بين جميع الشعب، والأسئلة معظمها عددي!
العرض الثاني يكون بين ثلاث خيارات " شرح درس، تقرير عن كتاب، إعلان عن منتج "، ويوزع تبعًا للأرقام التسلسلية للطالبات، ويمكن التبديل بين كل طالبة وأخرى إن وافقا!
أهم شيء في العروض لديها أن لا تعتمد الطالبة على القراءة من أي ورق، وأن تكون مبدعة في طريقة تفكيرها وعرضها لما تعرضه!
كانت المادة جيدة معها للغاية، أنصحكم أن تأخذوا معها!

سأعود مجددًا لبقية المواد ~!