[Heba EB]

وجهـة نظـري ..

أؤيـد السنـة التحضيرية وبشدة
لأنـها تُدرس باللغة الانجليزية ، وهذه خطوة إيجابية

وهنـا تكمن قدرة الطالب على التأقلم مع المواد ( السهلة ) الانجليزية

الجامعة كانت تُعاني من انسحاب طلاب كلية الطب من التخصص بمجرد انتهاء السنة الأولى
الأسباب كثيرة : ولكن جميعنـا يجمع أن هؤلاء الطلاب والطالبات حاصلين على أعلى النتائج في اختبارات الثانوية العامة ..
فـ كيف لا يستطيعون التعامل مع السنة الأولى من كلية الطب ؟
لابد وأن هنـاك خلل !! < أفسره أنـا بأنـه اتحاد اللغة مع مواد ( صعبة )

لهذا ( وجدو أن الحل ) وضع هذه السنة ،
لتجعل الطالب بفكر وبجدية في تحديد تخصصه المناسب لميوله و قدراته ( سواء في اللغة أو في المواد العلمية السهلة المكررة )
لا أن يحول حوالي 45 % من طلاب كلية الطب في السنة الأولى لكليات أخرى !!

^
هذا تماماً السبب الذي ذكرهـ سعادة د / أسامة الطيب عميد الجامعة في احدى المقالات

،،


ولكن هنـاك مشكلات تتعلق بهذه السنة !!
مثلاً : تزاحم المواد في السنة الثانية ( مواد السنة الأولى من التخصص والسنة الثانية )

كـ فكرة / أنـا أراها فكـرة ايجابية ، وأتمنى أن تُنظم بشكل أكثـر .. وإن شاء الله نرى ذلك في السنوات القادمة


،،


بصراحة أنـا لم تعجبني فكرة دخول اختبـار القدرات في النسبة الموزونة للجامعة
كُنت أتمنى أن يكون هنـاك حد أدنى يجب على الطالب اجتيازه ليُقبـل ، لا أن يدخل هذا في أساسيات القبول


* أنـا مع اختبـار التحصيلي وأيدهـ بشدة ، لأن العلم مبني على بعضـه
والتعليم الجامعي مبني على ماتعلمناه في المراحل السابقـة ..


:



أشكـر لك أخـي دافئ على فتح هذا الموضوع
وعذراً على الاطالة