عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 17-06-2008, 04:09 PM
الصورة الرمزية PACIFIC OCEAN
PACIFIC OCEAN PACIFIC OCEAN غير متواجد حالياً

Take it easy

 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
الكلية: كلية الاقتصاد والادارة
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 712
افتراضي هـذا ما آل إليه حالنا ،، والله المُستعان


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

خطاب إلى من يهمه الأمر ،،،

أني أترحم على نفسي و على زملائي الطلاب في كل فصل دراسي من بدايته وحتى ظهور النتائج ..

فمن بداية التسجيل تجدنا نبحث عن دكتور المادة و ليس المادة ذاتها !
إن كان دكتور المادة معروف بمثاليته و حسن تعامله على الفور نسجل المادة اياً كانت وإن كان الدكتور عكس ذلك تجدنا نأجل إلى فصلٍ قادم حتى لو أن المادة سهلة - لعل و عسى - أن نأخذها لدى دكتور محبوب أو على الأقل دكتور أقل خطورة من الأول نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
السؤال :: هل المطلوب منا دراسة نفسية و مزاج كل دكتور بالقسم أم المطلوب منا دراسة المناهج ؟
المنهج والمفردات المطلوبة تتغير بتغير الدكتور !!
أليس هناك سياسة واضحة لكل مقرر .. ؟
وهذا ما يثبت أننا ندرس نفسيات وأساليب الدكتور وليس المنهج !

ثم نأتي للدورة التأهيلية و تتكرر نفس التساؤلات ..
لن أحضر الدورة التأهيلية للمادة الفلانية لأن دكتورها معروف بـغموضه ولن يضيف اية إضاءات للمادة فلن أستفيد منه البتة !
سوف احضر الدورة التأهيلية للمادة الفلانية لأننا سوف نستفيد من هذه المادة بشكل كبير حيث ان الدكتور نموذجي و مثالي في طرحه حيث أن ذلك سيفيدنا أيضاً في المذاكرة و يختصر علينا نصف الطريق ..

ثم نأتي للامتحانات و ما أدراك ما هي !
هل تعلم بأن من أبسط حقوقك في أي جامعة في الخارج معرفة طريقة الأسئلة لكل مادة قبل ان تدخل الامتحان ؟
أما لدينا لا بد أن تحضر الدورة التأهيلية لتعرف وربما لا تعرف ! وإن لم تحضر فحاول أن تكرر الاتصال بالدكتور في مكتبه وأقول "كرر" لأنك لن تجده بسهوله !

ثم نأتي للنتائج ،،
و عند ظهورها تجد مادة يرسب بها عدد كبير قد يتجاوز الـ 50% في بعض الأحيان ،
نريد فقط جواباً لهذا السؤال :
هل يتم التمحيص والتدقيق لمعرفة أسباب رسوب عدد كبير ؟ أم أنها تعتمد مباشرة من الدكتور ؟
وإذا كان هناك استجواب للدكتور لمعرفة سبب رسوب عدد كبير .. هل يتم إعادة النظر في درجات الطلاب المتضررين أم أنهم يحتسبون الأجر و يصبرون إلى الفصل القادم ؟
هل هناك محاسبة لدكتور المادة ؟ ام أن قراره هو الصحيح في كل الأحوال ؟

سؤال أخير هل وصل التعليم لدينا إلى درجة "الترهيب والترغيب بناء على الدكتور الـ ..... أو الحبيب"
يصلح هذا العنوان أن يكون كتاباً نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

هذه الإضافة للطلاب المنتسبين وأنا منهم :
نحنُ نعمل و ندرس ،، حتى وقتنا القليل المتبقي لنا بعد العمل نستغله في الدراسة ..
نترك أهلنا و بعضنا يترك اولاده وعائلته .. نترك عملنا و وظائفنا الذين هم ايدوا دراستنا لننجح ونقدم لهم حصيلة تعليمية و شهادة .. نأتي من مناطق مختلفة .. ندفع رسوم الدراسة .. ندفع للإقامة والمواصلات والمعيشة .
يتكرر هذا في كل فصل ،، جهاد علمي لينتفع علمياً قبل أن ينال الشهادة في الأخير ..
لا تلوموا أحد إن فقد السيطرة على أعصابه .. فهذا ليس تبرير لأحد أن يدعي فقدان أعصابه ليعمل ما يريد .. ولكن لكل إنسان طاقة و تختلف من شخص لآخر ..
لقد أصابنا الهم من كثر ترديد مشاكلنا كل فصل دراسي دون جدوى !
وصلنا إلى حد الإنفجار من سوء معاملة بعض الدكاترة !

أخيراً نأمل أن يكون هناك حلاً قبل أن تاتي عواقب وخيمة لهذه المشاكل !

والله اسأل أن يوفقنا جميعاً لما فيه خير لديننا و وطننا ..

عذراً على الإطالة والسلامُ ختام ،،،

 


توقيع PACIFIC OCEAN  

Logic is Logic , and Truth is Truth
Logic may contain Truth
but Truth is not always necessarily Logic

 

رد مع اقتباس