عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-12-2009, 05:36 AM   #4

عزو 11

سباح ضد التيار

الصورة الرمزية عزو 11

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
التخصص: تاريخ
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: ذكر
المشاركات: 577
افتراضي رد: أسئلة عامة وشاملة للحاسب

الفصل السابع الأنترنت وأدارة البريد الالكتروني
ماهو الأنترنت ؟
هي مجموعة ضخمة من شبكات الأتصالات المرتبطة ببعضها البعض .
ماهي مكونات عنوان الويب ؟
1- بروتوكول نقل النصوص الفائقة (HTTP) .
2- الشبكة العنكبوتية العالمية .
3- المضيف أو صاحب الموقع .
4- نوع الموقع .
5- رمز المكان .
عدد أمثلة ورموز لأنواع المواقع ؟
1- المواقع التعليمية ورمزها (edu) .
2- المواقع الحكومية (gov) .
3- المواقع التجارية (com) .
4- مواقع منظمات غير خدمية (org).
5- مواقع مؤسسات عالمية (int) .
6- المواقع العسكرية (mil).
مما يتألف محرك البحث ؟
1- برنامج العنكبوت .
2- برنامج المفهرس .
3- برنامج محرك البحث .
ماهو برنامج العنكبوت (spider program) ؟
عبارة عن أداء (مجموعة برمجيات) تقوم بأستكشاف الانترنت وتحديداً الويب وينتقل من موقع آلى موقع آخر .
ماهو برنامج المفهرس ؟
هو الذي يكشف محتويات المواقع مثل العنوان والنص والصور الموجودة بالموقع .
عدد طرق البحث في الانترنت ؟
1- البحث مباشرة عن طريق برنامج المتصفح .
2- البحث من خلال محركات البحث .
ماهي مكونات شاشة صفحة البريد الألكتروني ؟
شريط العنوان – القوائم – التنسيق – المهام – المعلومات .
ماهي أهم أيقونات شريط أدوات البريد الألكتروني (outlook
1- أنشاء رسالة جديدة .
2- الرد على رسالة واردة .
3- الرد على كل الرسائل الواردة .
4- أعادة توجيه الرسالة الواردة آلى عنوان بريد آخر .
5- البحث عن رسالة صادرة أو واردة .
6- قائمة جهات الأتصال .
7- العناصر النشطة (في أوسط الشاشة ) .
عدد خطوات طريقة عرض الرسائل ؟
1- الضغط على قائمة عرض من شريط القوائم .
2- الضغط على خيار جزء القراءة .
3- اختار يمين الصفحة لعرض نص أو محتوى الرسالة على يمين الصفحة .
4- اختار اسفل لعرض نص او محتوى الرسالة اسفل صفحة البرنامج .
5- اختار ايقاف التشغيل لعدم عرض الرسالة على الشاشة .
6- لعرض الرسالة بملء الشاشة اضغط بزر الماوس الايسر ضغطا مزدوجاً على عنوان الرسالة .
7- للعودة الى العرض العادي اقفل الصفحة .
الفصل الثامن أساسيات التعليم الألكتروني والتعليم عن بعد
ماذا أهداف التعليم الالكتروني ؟
1- سد النقص في أعضاء هيئة التدريس والمدربين المؤهلين في بعض المجالات .
2- جعل التدريب أكثر مرونة وتحريره من القيود المعقدة .
3- تحقيق العدالة في فرص التدريب .
4- خفض كلفة التدريب .
5- الاسهام في رفع المستوى الثقافي والعلمي والاجتماعي لدى افراد المجتمع .
6- العمل على التدريب والتعليم المستمر .
7- العمل على توفير مصادر تعليمية متنوعة .
ماهي مزايا التعليم الألكتروني ؟
1- تجاوز قيود المكان والزمان في العملية التعليمية .
2- توسيع فرص القبول في التعليم العالي .
3- مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين .
4- أتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل الفوري ألكترونياً .
5- نشر ثقافة التعلم والتدرب الذاتيين في المجتمع .
6- رفع شعور واحساس الطلاب بالمساواة في توزيع الفرص .
7- سهولة الوصول آلى المعلم ألكترونياً .
8- تخفيض الأعباء الأدارية للمقررات الدراسية .
9- أستخدام أساليب متنوعة ومختلفة أكثر دقة وعدالة في تقييم أداء المتعلمين .
10- تمكين الطالب من تلقي المادة العلمية بالأسلوب الذي يتناسب مع قدراته .
11- توفير رصيد ضخم ومتجدد من المحتوى العلمي .
12- عدم الأعتماد على الحضور الفعلي .
13- تقليل الأعباء الأدارية بالنسبة للمعلم .
ماهي وسائل التعليم الألكتروني ؟
1- الأتصال غير المباشر ( غير المتزامن ) .
2- الأتصال المباشر (المتزامن) .
مما تتكون منظومة التعليم الألكتروني ؟
الطلاب – الهيئة التدريسية – المساعدون – الفنيون – الاداريون .
بماذا يتسم طلاب التعليم الالكتروني ؟
1- الغالبية العظمى من طلاب التعليم الالكتروني هم اكبر سنا ولهم وظائف يباشرونها وعائلات يرعونها .
2- تنوع أسباب التحاق الطلاب ببرامج التعليم الالكتروني .
3- يعتبر الطلاب منعزلين وتغيب بعض العوامل الاساسية في التعلم مثل الدافعية النابعة من الاتصال والتفاعل مع الاخرين .
4- يواجه الطلاب بعض الصعوبات المتمثلة في تحديد انسب البرامج المتوفرة لهم .
ماهي المهارات الاساسية للقائمين على التدريس ؟
1- المعرفة ببرنامج الوورد ( معالج النصوص) .
2- المعرفة بلغة النص الفائق .
3- المعرفة بالمعيار العالمي الشهر المستخدم في نشر الوثائق الكترونياً .
4- الاستفادة من المعلومات التي تم تطويرها مسبقا .
5- العمل على وجود قائمة المحتويات الرئيسية .
6- عدم الافراط في الاستعمال غير الضروري للرسومات البيانية الكبيرة الحجم.
7- الحرص على زيادة او تغيير المعلومات حسب الحاجة .
8- تقديم معلومات الالكترونية وبشكل كامل عن الدرس .
9- ضرورة توفير قنوات الاتصال المناسبة المكتوبة .
10- مطالبة المتعلم بالقيام بواجبات ووظائف منزلية وارسالها الكترونياً .
11- عرض وتغطية المادة كصفحة على الشبكة .
12- وضع قائمة الكترونية بالمراجع والمصادر الممكنة والمكملة للدرس .
ماهي مصادر التعليم الالكتروني ؟
1- التلفزيون التعليمي .
2- مؤتمرات الفيديو .
3- المواد المطبوعة .
4- قواعد البيانات .
5- شبكة الانترنت .
6- الفصول الافتراضية .
بماذا يمتاز التلفزيون التعليمي ؟
1- يعتبر وسيلة مألوفة وشائعة لدى أغلبية البشر .
2- يجمع التلفزيون بين كل من الأصوات والحركة والمرئيات .
3- يعتبر وسيلة فعالة تنقل آلى الطلاب بيئات جديدة .
4- يساعد على التقاط الاحداث وعرضها اثناء حدوثها .
5- يتسم بالفاعلية في تقديم المفاهيم وتلخيصها ومراجعتها .
ماهي مزايا مؤتمرات الفيديو ؟
1- السماح بالاتصال المرئي في الوقت الحقيقي بين الطلاب والمدرس .
2- مساندة استخدام وسائل تكنولوجية متعددة مثل السبورة والوثائق الخطية والفيديو .
3- اتاحة امكانية الربط بين الخبراء الموجودين في مواقع جغرافية متفرقة .
ماهي قواعد البيانات الموجودة في التعليم الالكتروني ؟
مجموعة من السجلات المرتبة والمنظمة بطريقة يسهل معها استرجاعها بشكل فعال.
ماهي أنواع قواعد البيانات ( التعليم الألكتروني ) ؟
1- قواعد البيانات التي تشمل على ملخصات للكتب والدوريات .
2- قواعد بيانات تقدم النصوص الكاملة لمصادر المعلومات .
3- قواعد البيانات التي تقدم احصائية ومالية .
ماهي مكونات الفصل الافتراضي ؟
1- خاصية التخاطب المباشر .
2- التخاطب الكتابي .
3- السبورة الالكترونية .
4- المشاركة المباشرة (بين المدرس والطلبة أو بين الطلبة ) .
5- ارسال الملفات وتبادلها مباشرة بين المدرس وطلبته .
6- متابعة الدرس وتواصله لكل طالب على حده او لمجموع الطلبة في ان واحد .
7- خاصية استخدام برامج برامج العرض الالكتروني .
8- خاصية استخدام برامج عرض الافلام التعليمية .
9- خاصية توجيه الاسئلة المكتوبة والتصويت عليها .
10- خاصية توجيه اوامر المتابعة لمايعرضه المدرس للطلبة .
11- خاصية ارسال توصيلة لاي متصفح لطالب واحد او اكثر .
12- خاصية السماح لدخول أي طالب او اخراجه من الفصل .
13- خاصية السماح او عدمه للكلام .
14- خاصية السماح للطباعة .
15- خاصية تسجيل المحاضرة (الصوتية والكتابية ) .
ماهي أنواع وخصائص أنظمة التعليم الالكتروني ؟
1- نظام ادارة التعليم (LMS) .
2- نظام ادارة المحتوى التعليمي (LCMS).
ماهو نظام ادارة التعليم (LMS) ؟
عبارة عن برنامج (software) صمم للمساعدة على ادارة ومتابعة وتقيم التدريب والتعليم الالكتروني وجميع انشطة التعلم في المنشآت .
ماهي أهم مراحل نظام ادارة المحتوى التعليمي (LCMS) ؟
1- التسجيل : وتعني ادارج وادارة بيانات المتدربين .
2- الجدولة : تعني جدولة المقرر .
3- التوصيل : وتعني اتاحة المحتوى للمتدرب .
4- التتبع : وتعني متابعة اداء المتدرب واصدار التقارير بذلك .
5- الاتصال : وتعني التواصل بين المتدربين من خلال الدردشات .
6- الاختبارات : وتعني اجراء اختبارات للمتدربين والتعامل مع تقييمهم .
عدد امثلة لانظمة ادارة التعليم الالكترونية التجارية ؟
1- نظام ويب سي تي .
2- نظام بلاك بورد .
3- نظام تدارس .
4- نظام مجد .
عدد امثلة لانظمة ادارة التعلم الالكترونية المفتوحة المصدر ؟
1- نظام مودل .
2- نظام دوكيوز .
3- نظام اتوتر .
ماهي مزايا نظام ويب سي تي ؟
1- وجود منتدى لمناقشة المواضيع المطروحة .
2- تحميل الملفات من المتدرب .
3- استخدام بريد الانترنت .
4- المحادثة المباشرة الحية بين افراد المجموعة .
5- تقسيم المتدربين الى مجموعات .
6- انشاء اختبارات ذاتية للمتدربين .
7- اخفاء المادة وعرضها على المتدربين .
8- متبعة المتدرب في كل مكان .
9- ان النظام متوافق مع العديد من المعايير العالمية .
10- وجود القوالب الجاهزة في النظام .
11- وجود السمات والوجهات الجاهزة لكي تعطي المشرف امكانية تغيير الواجهات والالوان حسب الرغبة .
12- متاح باربع عشرة لغة ومنها الانجليزي والعربي .
13- تستخدمه اكثر من 2500 مؤسسة تعليمية على مستوى العالم .
ماهي مميزات سكورم ؟
1- امكانية نشر المحتوى الرقمي ( وجزئياته ) باي بيئة ادارة محتوى بسهولة .
2- امكانية استخدام المحتوى الرقمي ( وجزئياته ) واعادة استخدامه مرات متعددة وباشكال متعددة .
3- امكانية متابعة اداء المتعلم وتطوره الاكاديمي بمافي ذلك التقييم والوقت اللازم للتعلم وغيرها .
4- امكانية ضم جزئيات المحتوى المختلفة للحصول على محتوى رقمي تعليمي .
ماهي شروط ضبط الجودة في التعليم الالكتروني ؟
1- ضمان النمو الحقيقي في شخصية وسلوك المتعلم .
2- المواءمة مع احتياجات المجتمع في الظروف القائمة .
3- توفر الخصائص العلمية والمهنية للمؤسسة .
عدد معايير الجودة في التعليم الالكتروني ؟
1- تصميم المنظومة المتكاملة للتعليم عن بعد .
2- المعايير الاكاديمية ومعايير الجودة في مراحل تصميم البرامج واعتمادها ومراجعتها .
3- ضبط الجودة والمعايير في ادارة برامج التعليم عن بعد .
4- تطوير ودعم الطلاب .
5- تقييم الطلاب .

 

عزو 11 غير متواجد حالياً