اللي بيسئلني عن الدورة الثانية يتفضل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة وبعد
اولا الله يوفق الجميع طلاب وطالبات
احببت ان اوضح لكم بعض النقاط اللتي استفدة منها في هذه الدورة ولكن قبل ما ابدى دعوني اوضح لكم ما هي كليتي وما هو مستواي وموادي حتى تتضح المعلومات لديكم
كلية اقتصاد وادارة المستوى الثاني المواد وهي
انجليزي 102
عربي المستوى الثاني
حاسب
تحليل كمي قصد 104
ثقافة اسلامية المستوى الاول
نبداء بالانجليزي بسم الله الرحمن الرحيم
الانجليزي كتابان الكتاب الاول وهو
كتاب ال grammer المطلوب وهو من صفحة 69 الى 79
81 الى 95
99الى 106
107الى116
167 الى 184
185 الى 191 ولم احصل على ملخصات نهائية لسبب انني اجمع من الدكاترة اي في اخر يومين من الدورة سوف اطلع عليكم بالملخص ان الله وفقني وحصلت عليه
اما كتاب reading والمطلوب منه من صفحة 84 الى 100
104 الى 120
124 الى 140
144 الى 160
164 الى 182
186 الى 204 ولم احصل على اي ملخص ولكن قال احد الدكاترة انه في اخر يوم يوم الخميس سوف يطبع لنا سبع اوراق ملخصة من الدكتور نفسة
العربي مقرر جديد له سنه فقط
والكتاب فيه الشرح االكافي ولم استفيد من جميع الدكاترة اللذين حضرت عندهم ولكن يوجد ملخص تقريبا 30 صفحه كلها اسئلة مقتبسة من هذا الكتاب
الحاسب
كل الطلاب اذا رئو كتاب الحاسب وهو كتاب خاص للرخصة الدولية لقيادة الحاسب الالي اهم ما فيه اول ثلاثين صفحة اما الفصول الاخرى وهي تعتمد على التطبيق واللذين اخبرو الرخصة يعرفون ما اعنية
ولكن وجدت كتاب اسمه ما يقارب ال 1000 سؤال ICDL وهو مهم جدا جدا وبه اجوبة وانصح بأقتنائه علما وربي يشهد انه ليس الدعوة للاعلان عن هذا الكتاب بل واللي للفائدة
اما المهم والاهم بالنسبة لي وهو التحليل الكمي قصد 104
اكره هذة الماده لاني لا احب الرياضيات ولكن ولله الحمد ووفقت بمدرس ووعلمني بأستخدام الاله وسوف اشرح لكم احدى استخدامات الاله
حل المعادلة بالمحددات
2س - 3ص = 7
5س + 3ص = 14
الحل
قبل البداء اهم شي الاله تكون اس مية
الطريقه بالاله MOOD
MOOD
MOOD
1
2
= 2=-3=7=5=+3=14 = يطلع الناتج الاول س = 3 ونضغط يساوي مرة ثانيه = ثم تطلع ص = -0.3
واذا نبي نحلها بالطريقه العادية تكون بصفحتين
طريقة اتمنى انكم تطبقونها والله ارتحت وحبيت اريحكم وراح اقولكم الحل بصفحات الكتاب نفسة ولكن سوف اجلة الى بعد غدا واي احد عنه سؤال يتفضل تحياتي للجميع بالنجاح في الدنيا والاخرة يارب
اخوكم طالب متفائل
|